Analisis Penyebab Siswa Memahami Konsep Vektor Pada Siswa Sekolah Menengah Atas

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian survey yang mengggunakan angket yang bertujuan
untuk mengetahui tingkat kesulitan atau penyebab pemahaman materi vector pada peserta didik
dan faktor-faktor penyebab kesulitan materi vector, penelitian ini menggunakan dua sampel
sekolah SMA di Serdang Bedagai, Medan sebanyak 20 responden untuk melihat perbandingan
siswa dalam memahami konsep vector. Data ini di kumpulkan dengan menggunakan masing –
masing 5 butir soal untuk pilihan ganda dan essay yang dibutuhkan dan data ini dikumpulkan
melalui kuisioner yang di isi oleh siswa . Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesulitan
materi vector pada siswa yaitu kategori sedang