Efektivitas Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Amrita Olabs dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Optik Geometri

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan model pembelajaran konvensional yang belum dibarengi dengan media interaktif, hal ini mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran discovery learning berbantuan amrita olabs dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi optik geometri. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Quasi Experiment. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan software IBM SPSS versi 26 diperoleh nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000 (sig.(2-tailed) < 0,05), menunjukkan bahwa model pembelajaran discovery learning berbantuan amrita olabs efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi optik geometri.