Pengembangan E-Modul Fisika Berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) Pada Materi Gelombang Bunyi Di Kelas XI SMA

Hanna Anita Putri Sipayung; Deo Demonta Panggabean

doi:10.56129/jet.v3i2.88

Hanna Anita Putri Sipayung Universitas Negeri Medan
Deo Demonta Panggabean

DOI: https://doi.org/10.56129/jet.v3i2.88

Kata Kunci: E-modul, Gelombang Bunyi, STEM

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul fisika berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) pada materi gelombang bunyi yang layak dan praktis di Kelas XI SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang terdiri dari tahap define, design. develop, dan dissiminate. Temuan penelitian ini yaitu penelitian ini berhasil mengembangkan e-modul fisika berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) pada materi gelombang bunyi. E-modul fisika berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) yang memperoleh hasil validasi ahli materi 95.08%, validasi ahli media 94.98% dan validasi ahli strategi pembelajaran 90.62% dengan kategori sangat layak. Hasil instrumen kepraktisan diperoleh hasil 85.19% dan 87.01% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian diperoleh e-modul fisika berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) pada materi gelombang bunyi di Kelas XI SMA sangat layak dan sangat praktis.