Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas X IPA SMAN 1 Tukka Tahun Pelajaran 2021 dengan Menggunakan Model Gambar Berseri

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan menulis cerpen siswa kelas X IPA SMAN 1 Tukka tahun pelajaran 2020-2021 dengan menggunakan model gambar berseri. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini terdiri dari dua siklus, yaitu siklus I terdiri dua kali pertemuan dan siklus II terdiri dari tiga pertemuan. Setiap siklus terdiri dari perencanaan tindakan, implementasi tindakan, pengamatan atau pemantauan, evaluasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan motivasi belajar siswa mengalami peningkatan belajar siswa dari siklus I sebesar 3,6 menjadi 4,52 pada siklus II. Ini berarti ada peningkatan sebesar 0,92. Hasil belajar  siswa juga mengalami peningkatan dengan melihat  hasil belajar rata –rata klasikal siswa dimulai dari prasiklus sebesar 43,88, siklus I sebesar 76,88 dan pada siklus II sebesar 81,24. Dari prasiklus ke siklus I terjadi peningkatan sebesar 32,00, dan dari siklus I ke siklus II terjadi peningkatan sebesar 4,36. Dengan demikian hipotesis tindakan yang diajukan dapat diterima karena adanya peningkatan hasil menulis cerpen siswa kelas X IPA SMAN 1 Tukka dengan menggunakan model gambar berseri.