Vol 3 No 2 (2024): September 2024

Articles

• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Pendekatan Kontekstual Pada Materi Termodinamika

  Lestina M Lumban Tobing, Sahyar Sahyar

  119-129

  • Download PDF (English)
• Identifikasi Miskonsepsi Pada Materi Suhu dan Kalor dengan Menggunakan Instrumen Tes Diagnostik Multiple Choice Reasoning Terbuka

  Ayu Angraini Tanjung, Ridwan Abdullah Sani

  130-139

  • Download PDF (English)
• Pengembangan E-Modul Fisika Berbasis Model Inkuiri Terbimbing Pada Materi Pokok Fluida Statis Kelas XI di SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan

  Emil Salim Munthe, Ridwan Abdullah Sani

  140-150

  • Download PDF (English)
• Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Suhu dan Kalor

  Adelia Keyza, Makmur Sirait

  151-158

  • Download PDF (English)
• Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMA Kelas XI Pada Materi Gelombang Bunyi

  Lentiana Sianturi, Deo Demonta Panggabean

  159-167

  • Download PDF (English)
• Pengaruh Aktivitas Siswa Melakukan Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Pada Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing

  Ayisah Alvrida Hutasoit, Jurubahasa Sinuraya

  168-178

  • Download PDF (English)
• Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Suhu dan Kalor Kelas XI MIPA

  Aurel Citra Insani Br. Naibaho, Karya Sinulingga

  179-188

  • Download PDF (English)
• Pengembangan Multimedia Berbasis HOT Pada Materi Dinamika Rotasi di SMA

  Chrismas A Simanjuntak, Sahyar Sahyar

  189-199

  • Download PDF (English)
• Pengembangan E-Modul Fisika Berbasis Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM) Pada Materi Gelombang Bunyi Di Kelas XI SMA

  Hanna Anita Putri Sipayung, Deo Demonta Panggabean

  200-213

  • Download PDF (English)
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Materi Pemanasan Global di SMA Negeri 8 Medan

  Leonardo Sihaloho, Deo Demonta Panggabean

  214-225

  • Download PDF (English)